国产成人竹菊| “101计划”是“好大学”新标签？

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国产成人竹菊

竹菊，又称竹叶菊，是一种以竹叶为主要原料制成的健康养生食品。它富含多种营养成分，并被广泛认为具有抗衰老、美容养颜、调节血压等功效。近年来，国产成人竹菊逐渐走入人们的视野，备受关注与喜爱。本文将介绍国产成人竹菊的制作过程、营养价值和健康益处，以及未来发展的前景。

一、竹菊的制作过程
竹菊的制作过程相对简单，主要包括采摘竹叶、清洗处理、蒸汽煮熟、晾干晒制等步骤。制作时要选择新鲜嫩绿的竹叶进行采摘，经过去除杂质、冷水清洗，并用滚水焯烫以去除残留农药。然后将竹叶放入高压锅中以蒸汽煮熟，待其变软后取出晾干。最后，将晾干的竹叶置于通风干燥的地方进行日曬处理，直到竹叶完全变脆，便可制成竹菊。

二、竹菊的营养价值
竹菊富含丰富的维生素、矿物质和氨基酸等营养成分。维生素C是竹菊的主要成分之一，它具有抗氧化、抗衰老的功效，有助于提高肌肤弹性和光泽度。此外，竹菊中富含钙、铁、镁等矿物质，在补充营养的同时，还能增强骨骼健康、促进血液循环。此外，竹菊中还含有丰富的氨基酸，对人体有提高免疫力、调节体内代谢等作用。

三、竹菊的健康益处
国产成人竹菊具有多种健康益处。首先，竹菊中的抗氧化物质可以中和体内自由基，延缓细胞老化的进程，使肌肤更加年轻有弹性。其次，竹菊富含花青素，可促进血液循环，减少血压、血脂等心血管疾病的发生风险。此外，竹菊还具有降血糖、增强肝脏排毒功能等作用，对于调节血糖、改善肝脏健康有一定帮助。总的来说，常食竹菊可增强身体抵抗力，提高健康指数。

未来发展前景
随着人们对健康养生的关注度不断提高，国产成人竹菊逐渐走进了市场并备受欢迎。竹菊的制作工艺相对简单，原料易得，生产成本较低，因此具备较为广阔的发展前景。而且，竹菊具有多种营养价值和健康益处，对于现代人的养生需求有很大吸引力。未来，随着科技的发展和人们生活水平的提高，相信国产成人竹菊将能进一步提升品质和口感，不断满足人们多样化的需求。

综上所述，国产成人竹菊是一种充满潜力的健康养生食品。它的制作过程简单，并且富含多种营养成分，具备抗衰老、美容养颜、调节血压等功效，对于人们的健康具有重要意义。随着人们对健康的追求和需求不断增长，相信国产成人竹菊的发展潜力将越来越大，成为人们饮食中不可或缺的一部分。让我们一起品味国产成人竹菊的独特魅力，享受健康养生的美好时光。
国产成人竹菊

　　“101计划”是“好大学”新标签？

　　专家解析：改革目的并不是重点建设一所大学和一个学科，而是提升整体教学质量

　　本报记者 李蕾

　　最近，教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作。这一计划迅速被家长们广泛关注，有人说“101计划”是继985、211以及“双一流”之后又一项建设高水平大学的项目，是以后判断“好大学”的新标签，其实这样的理解并不是很准确。

　　那么，什么是“101计划”？这项高等教育改革究竟要改什么？和高考有什么关系？记者采访了相关教育专家。

　　基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，最初由计算机领域最高奖图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特提出。“101”的含义是什么？在计算机语言中，二进制数由“0”和“1”组成，是计算机语言的基础；在数学语言中，十进制的“101”是由“0”和“1”组成的最小的素数；同时，在英语中，“101”用来指代“一个学科中最为基础的知识”。同济大学教育现代化研究中心研究员、教育评估中心主任樊秀娣解释，这其中还有一层注重从0到1“原始创新”的内涵。

　　“101计划”和“985、211、双一流”高校有何区别？和高考有什么关系？首先，“通俗地说，985、211以及双一流，主要目标都是要建设一流的大学和学科，在名单内的大学能够获得资源倾斜，从各方面进行重点建设，‘101计划’并不是笼统地去重点建设一所大学和一个学科，而是明确针对大学的课程、教材、教师团队和实践项目等方面进行提升的一个项目。”樊秀娣分析。其次，“101计划”和高考没有直接关系，目前对九大基础学科的改革，目的是提升整体教学质量，无论是对已经在读的学生，还是对即将进入这个领域学习的学生都有益处。

　　那么，“101计划”重点要改什么？它的重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程，一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材，一支一流教师团队和一批科教融汇、产教融合的一流实践项目，以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”，牵引教育教学模式“大改革”。

　　“101计划”的改革重点是课程、教材、师资团队和实践项目。“教育改革的深处是课程，课程的深处是教师，教师的深处是教材。”樊秀娣认为，其实，学生能学到什么，看课程；如何将好的课程有效地传授给学生，关键在老师，不能“挂羊头卖狗肉”；老师怎么教，教材又很能说明问题。同时，值得注意的是，这里的教材，不是简单指文字教材，而是各种相关的教学“材料”，包括各种实验器材、实物模型、实践项目等。

　　“101计划”分为两个阶段，第一阶段以33所计算机类基础学科拔尖学生培养基地建设高校为主进行实验，2021年12月，试点工作率先在计算机领域启动；第二阶段在全国高校中分步进行推广，并期望对其他学科专业起到“标杆”作用。“这相当于教育部选出一些优秀的大学牵头和参与，开发出一系列的核心课程、配套教材，形成样本经验，并且实现资源共享，广泛辐射其他学校，从整体上提升全国所有大学的教学水平，几乎所有的大学生都会受益。”

　　据了解，基础学科系列“101计划”已经有80多名国内外顶尖专家、50多名院士深度参与，将通过样板示范辐射带动更多基础学科领域整体教学水平的提升。

　　来源：解放日报

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